Teixeira, L. R. M. (2016) “Aprendizagem operatória de números inteiro: obstáculos de dificuldades”., Pro-Posições. Campinas, SP, 4(1), p. 60–72. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8644382 (Acessado: 8 fevereiro 2023).