Caldeira, M. C. da S. e Paraíso, M. A. (2017) “Onde tem fada, tem bruxa: posições de sujeito usadas para classificar e governar infantis e docente no currículo do 1º ano”, Pro-Posições. Campinas, SP, 28(1), p. 141–168. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8649184 (Acessado: 22 fevereiro 2024).