Ribeiro, Álvaro M. C. e Palhares, J. (2017) “O homeschooling e a crítica à escola: hibridismos e (des)continuidades educativas”, Pro-Posições. Campinas, SP, 28(2), p. 57–84. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8650305 (Acessado: 20 abril 2024).