Caffagni, L. G. L. . (2021) “A crítica ao currículo: entre Deleuze, Guattari e Foucault”, Pro-Posições. Campinas, SP, 32, p. e20180136. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8668296 (Acessado: 18 maio 2024).