Costa, E. R. da, Assis, M. P. de e Teixeira, I. V. . (2022) “Estratégias de autorregulação da aprendizagem e formação de professores: revisão sistemática do período 2014-2019 ”, Pro-Posições. Campinas, SP, 33, p. e20200070. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8671720 (Acessado: 3 maio 2024).