Silva, Kelly Cristina Brandão. «Educação Inclusiva: Para Todos Ou Para Cada Um? Alguns Paradoxos (in)convenientes». Pro-Posições, vol. 21, n.º 1, febrero de 2016, pp. 163-78, https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643377.