Schlindwein, Luciane Maria, e Julice Dias. “Avaliação De Contexto Na Educação Infantil: : Diferenciação E Conflito Na formação Docente”. Pro-Posições, vol. 29, nº 2, dezembro de 2018, p. 137-58, https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8656329.