Pozebon, Simone, e Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes. “O Futuro Professor Como Sujeito Em formação: Reflexões Sobre a significação Da Atividade De Ensino”. Pro-Posições, vol. 32, novembro de 2021, p. e20190056, https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8668334.