Monteiro, Alexandrina, e Adair Mendes Nacarato. “As relações Entre Saberes Cotidiano E Escolar Presentes Nos Parâmetros Curriculares Nacionais De Matemática”. Pro-Posições, vol. 16, nº 3, fevereiro de 2016, p. 165-79, https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643683.