Oliveira, Gislene C. “Configuração Cognitiva De crianças Com Dificuldades De Aprendizagem Em função De Uma avaliação Escrita De língua Portuguesa”. Pro-Posições, vol. 5, nº 1, março de 2016, p. 7-20, https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8644322.