Goodson, Ivor, e Maria Inês de F. Petrucci dos Santos Rosa. “The Journey of School Knowledge in High School and the Concept of Refraction”. Pro-Posições, vol. 29, nº 1, abril de 2018, p. 296-20, https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8652072.