Silva , Roberto Rafael Dias da. “Políticas Curriculares Para O Ensino Médio No Sul Do Brasil: Possibilidades analíticas Em Torno Do Conhecimento Escolar”. Pro-Posições, vol. 29, nº 3, dezembro de 2018, p. 517-44, https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8656438.