Mesquita, Silvana. “Ensinar Para Quem não Quer Aprender: Um Dos Desafios Da didática E Da formação De Professores”. Pro-Posições, vol. 32, agosto de 2021, p. e20170115, https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8666764.