Meira, Marina. “Igualdade, diferença E Conhecimento: O Que Pode Uma Base Curricular Comum Em Meio à ‘tensão’ Entre Direitos?”. Pro-Posições, vol. 33, junho de 2022, p. e20200012, https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8670486.