Auad, Daniela. «Relações De Gênero Na Sala De Aula: Atividades De Fronteira E Jogos De separação Nas práticas Escolares». Pro-Posições 17, no. 3 (febrero 25, 2016): 137–149. Accedido julio 17, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643610.