Fortin, Sylvie. «Quando a Ciência Da dança E a educação somática Entram Na Aula técnica De dança *». Pro-Posições 9, no. 2 (marzo 11, 2016): 79–95. Accedido julio 17, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8644139.