Lopes, Jorge. «A Transacionalidade Conivente Modelar E Sua constância Na organização Escolar No Brasil». Pro-Posições 8, no. 3 (marzo 14, 2016): 153–155. Accedido julio 17, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8644185.