Matos, Daniel Abud Seabra, Maria Alice Nogueira, Tânia de Freitas Resende, Claudio Marques Martins Nogueira, e Maria Teresa Gonzaga Alves. “Impactos Das práticas Familiares Sobre a Proficiência Em Língua Portuguesa E Matemática No Ensino Fundamental”. Pro-Posições 28, no. 1 (maio 2, 2017): 33–54. Acessado julho 17, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8649159.