Pozebon, Simone, e Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes. “O Futuro Professor Como Sujeito Em formação: Reflexões Sobre a significação Da Atividade De Ensino”. Pro-Posições 32 (novembro 19, 2021): e20190056. Acessado julho 17, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8668334.