Pacheco, Raquel, e Sandra Ferraz de Castillo Dourado Freire. “Estudantes Autistas E Suas relações Na Escola: Uma Perspectiva dialógica Sobre O Desenvolvimento Do Self”. Pro-Posições 32 (novembro 19, 2021): e20190078EN. Acessado julho 21, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8668339.