Carvalho-Mendes, Rubia Pereira, e Luiz Menna-Barreto. “Por Que a Cronobiologia Deve Fazer Parte Da formação De Educadores?”. Pro-Posições 33 (outubro 10, 2022): e20210030. Acessado julho 17, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8671589.