Cerletti, Laura. “Enfoque etnográfico Y formación Docente: Aportes Para El Trabajo De enseñanza”. Pro-Posições 24, no. 2 (janeiro 4, 2016): 81–93. Acessado abril 24, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642629.