Selles, Sandra Escovedo, e Everardo Paiva Andrade. “Saberes Docentes Em formação. A Pesquisa E a prática De Ensino Nas Licenciaturas Em Ciências Biológicas E História”. Pro-Posições 24, no. 1 (janeiro 6, 2016): 109–122. Acessado abril 25, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642664.