Matheus, Danielle dos Santos, e Alice Casimiro Lope. “O Processo De significação Da Política De Integração Curricular Em Niterói, RJ”. Pro-Posições 22, no. 2 (fevereiro 12, 2016): 173–188. Acessado abril 26, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643269.