Caldeira, Maria Carolina da Silva, e Marlucy Alves Paraíso. “Onde Tem Fada, Tem Bruxa: Posições De Sujeito Usadas Para Classificar E Governar Infantis E Docente No currículo Do 1º Ano”. Pro-Posições 28, no. 1 (maio 2, 2017): 141–168. Acessado fevereiro 28, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8649184.