Martins, Morgana de Fátima Agostini, Carina Viviana Kaplan, e Marta Liliana Sipes. “Caminos Y prácticas Evaluativas En La educación Especial: Experiencias En Brasil Y Argentina”. Pro-Posições 29, no. 1 (abril 2, 2018): 20–36. Acessado maio 5, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8652051.