Gewerc, Monique, e Cristina Carvalho. “Formação De Professores De educação Infantil E a concepção De educação democrática: A Experiência Do Pró-Saber”. Pro-Posições 30 (janeiro 13, 2020): 1–25. Acessado março 29, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8658068.