Santos, Wagner dos, Verônica Freitas dos Santos, Jean Carlos Freitas Gama, Sayonara Cunha de Paula, e Juliana Martins Cassani. “Da relaçãocom O Saber às Identidades Da educação física: Narrativas De Estudantes Do Ensino médio”. Pro-Posições 31 (agosto 10, 2020): e2010074. Acessado abril 25, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8664295.