Mesquita, Silvana. “Ensinar Para Quem não Quer Aprender: Um Dos Desafios Da didática E Da formação De Professores”. Pro-Posições 32 (agosto 30, 2021): e20170115. Acessado maio 18, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8666764.