Carvalho MP. Teses e dissertações sobre gênero e desempenho escolar no Brasil (1993 – 2007): um estado da arte. Pro-Posições [Internet]. 12º de fevereiro de 2016 [citado 30º de junho de 2024];23(1):147-61. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643231