Oliveira OB. Em defesa da leitura de textos históricos na formação de professores de ciências. Pro-Posições [Internet]. 12º de fevereiro de 2016 [citado 30º de junho de 2024];22(1):71-82. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643280