Alejandra Corbalán M. Los talleres de apoyo escolar: una alternativa complementaria a los procesos educativos formales. Pro-Posições [Internet]. 14º de março de 2016 [citado 17º de julho de 2024];8(1):45-58. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8644203