Geraldini CMG. Curriculo em ação: buscando a compreensão do cotidiano da escola básica. Pro-Posições [Internet]. 16º de março de 2016 [citado 17º de julho de 2024];5(3):111-32. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8644307