Pozebon S, Lopes ARLV. O futuro professor como sujeito em formação: reflexões sobre a significação da atividade de ensino. Pro-Posições [Internet]. 19º de novembro de 2021 [citado 17º de julho de 2024];32:e20190056. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8668334