Ribeiro CR. “Práticas de pensamento” e o debate curricular: contribuições a partir de Foucault-Cortázar. Pro-Posições [Internet]. 22º de dezembro de 2015 [citado 7º de maio de 2024];25(1):219-38. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642489