Philippot T. Professores de escolas primárias na França e ensino de Geografia: saberes escolares disciplinares e práticas de ensino. Pro-Posições [Internet]. 6º de janeiro de 2016 [citado 24º de abril de 2024];24(1):79-92. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642662