1.
Abreu-e-Lima DM, Alves MN. O feedback e sua importância no processo de tutoria a distância. Pro-Posições [Internet]. 12º de fevereiro de 2016 [citado 25º de abril de 2024];22(2):189-205. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643270