Klein M. Literatura infantil e produção de sentidos sobre as diferenças: práticas discursivas nas histórias infantis e nos espaços escolares. Pro-Posições [Internet]. 15º de fevereiro de 2016 [citado 2º de maio de 2024];21(1):179-95. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643378