Machado CA, Costa LB da. Ensino de Psicologia na formação de professores: uma aproximação com diálogos possíveis. Pro-Posições [Internet]. 21º de novembro de 2016 [citado 3º de maio de 2024];27(2):221-34. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8647240