García JLA. La tutoría universitaria como práctica docente: fundamentos y métodos para el desarrollo de planes de acción tutorial en la universidad. Pro-Posições [Internet]. 9º de maio de 2019 [citado 25º de abril de 2024];30:1-27. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8656763