TY - JOUR AU - Montenegro, Mónica PY - 2015/06/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Una experiencia de arqueología pública y colaboración intercultural en el sector septentrional de Argentina JF - Revista Arqueologia Pública JA - Rev. Arq. Pub. VL - 8 IS - 2[10] SE - Artigos DO - 10.20396/rap.v8i2.8635637 UR - https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rap/article/view/8635637 SP - 26-43 AB - Pode-se entender a Arqueologia Pública como espaço de desenvolvimento de propostas educacionais que contribuem para a geração de conhecimento sobre o passado, a partir de uma perspectiva multivocal. Neste trabalho, compartilhamos uma experiência de Arqueologia Pública e colaboração intercultural, realizado numa comunidade do Noroeste da Argentina. Trata-se de uma atividade pedagógica, voltada à produção de material de ensino para trabalhar o passado pré-hispânico no espaço escolar. Tal proposta integrou conhecimentos ancestrais e científicos, e as tecnologias da informação e comunicação (TICs). A partir dessa experiência, foram formuladas perguntas e reflexões sobre o papel da arqueologia na construção de discursos sobre o passado em um contexto complexo, no qual estão entrelaçadas ativações patrimoniais, mediação científica, surgimento de identidades étnicas e reconfiguração de territórios. ER -