Fernandes, T.C. e Brochier, L.L. 2015. A educação patrimonial na avaliação de impacto ambiental: possibilidades de aplicação de uma perspectiva de arqueologia pública. Revista Arqueologia Pública. 5, 1[5] (jun. 2015), 32–43. DOI:https://doi.org/10.20396/rap.v5i1.8635749.