AZEVEDO, Leonardo Waisman de; SCHEEL-YBERT, Rita. Histórias em diálogo no ensino escolar: contribuições possíveis da arqueologia brasileira. Revista Arqueologia Pública, Campinas, SP, v. 16, n. 2, p. 140–158, 2021. DOI: 10.20396/rap.v16i2.8666169. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rap/article/view/8666169. Acesso em: 8 maio. 2024.