Silva, Maurício André da. 2019. “Diálogos Orientados Desorientados Pela Teoria Queer: Por Uma prática Educativa Para além Da Norma No âmbito Da Arqueologia”. Revista Arqueologia Pública 13 (1[22]). Campinas, SP:218-37. https://doi.org/10.20396/rap.v13i1.8654760.