Carvalho, A. V. de e Menezes, V. H. da S. (2015) “FUNARI, Pedro Paulo; PIÑON, Ana. A temática indígena na escola: subsídios para os professores. São Paulo: Editora Contexto, 2011”., Revista Arqueologia Pública. Campinas, SP, 4(1[4]), p. 61–65. doi: 10.20396/rap.v4i1.8635794.