Lassance J. Educação como canal de comunicação arqueológica/museológica: uma análise bibliográfica dos projetos de educação patrimonial no licenciamento ambiental no Rio Grande do Sul . Rev. Arq. Pub. [Internet]. 27º de dezembro de 2021 [citado 21º de abril de 2025];16(2):159-78. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rap/article/view/8667219