TY - JOUR AU - Telles, Luís Fernando Prado PY - 2014/11/25 Y2 - 2024/03/29 TI - Desafios de leitura numa aula de literatura entre a história, o mito e a ficção JF - Remate de Males JA - Remate de Males VL - 34 IS - 2 SE - Ensino e literatura portuguesa DO - 10.20396/remate.v34i2.8635863 UR - https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/remate/article/view/8635863 SP - 531-547 AB - Este artigo propõe uma reflexão sobre o processo de leitura do texto literário no contexto do ensino de literatura, enfocando, particularmente, o modo de tratamento dos conceitos de história, mito e ficção por meio de exercícios de leitura de textos que têm como eixo norteador o mito português de D. Pedro e Inês de Castro.  A partir dessa reflexão pretende-se extrair um dos sentidos possíveis de uma aula de literatura, qual seja, o de constituição de um sujeito leitor, capaz de estabelecer vínculos significativos com o seu passado e com sua herança cultural, por meio da tomada de consciência do protagonismo da língua e da linguagem nesse processo. ER -