TY - JOUR AU - Herane, Amanda Rios PY - 2020/05/29 Y2 - 2024/03/28 TI - Defesa da autonomia, intenção didática: um debate sobre o engajamento no conto “A pianista”, de Machado de Assis JF - Remate de Males JA - Remate de Males VL - 40 IS - 1 SE - Artigos DO - 10.20396/remate.v40i1.8654535 UR - https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/remate/article/view/8654535 SP - 222-235 AB - <p>Neste artigo, propõe-se uma leitura do conto “A pianista”, de Machado de Assis, publicado em 1866 no <em>Jornal das Famílias</em>. Procuramos mostrar que a obra busca incentivar a modernização das relações familiares no Brasil do século XIX, advogando o casamento por escolha dos cônjuges, em contraste com a prática patriarcal do matrimônio estabelecido por arranjo familiar. Nesse sentido, “A pianista” visa a defender mudanças em padrões sociais da época, propondo maior autonomização dos sujeitos, mas algumas dissonâncias do conto indicam os limites dessa defesa.</p> ER -