Palavras-chave
Projetos pedagógicos. Fotografias. Construção de conhecimento.
Como Citar
PARK, Margareth Brandini. Possibilidades de uso da fotografia na elaboração de projetos pedagógicos. Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura, Campinas, SP, v. 9, n. 1, p. 39–58, 2006. DOI: 10.20396/resgate.v9i10.8645570. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/resgate/article/view/8645570. Acesso em: 20 abr. 2024.
Resumo
Discutir o uso de fotografias em projetos pedagógicos é o objetivo do presente texto. O artigo conclui que, enquanto suporte provilegiado dos trabalhos envolvendo a memória, a fotografia, como documento, possibilita o registro e a construção de conhecimentos no cotidiano, seja da escola ou não.O periódico Resgate utiliza a licença do Creative Commons (CC), preservando assim, a integridade dos artigos em ambiente de acesso aberto.
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