TY - JOUR AU - Carvalho, Maria Lucia Mendes de AU - Ribeiro, Carlos Eduardo PY - 2021/06/10 Y2 - 2024/03/28 TI - Museu virtual de educação profissional: práticas pedagógicas híbridas na formação continuada de docentes JF - Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura JA - Resgate VL - 29 IS - 00 SE - Artigos e Ensaios DO - 10.20396/resgate.v29i1.8661212 UR - https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/resgate/article/view/8661212 SP - e021004 AB - <p>O artigo apresenta o processo de criação do Museu Virtual da Educação Profissional do Centro Paula Souza, envolvendo docentes que atuam em diferentes municípios do estado de São Paulo, com projetos individuais ou coletivos sobre história da educação profissional e tecnológica. Para a formação continuada desses professores, são propostas e organizadas práticas pedagógicas híbridas de ensino-aprendizagem por meio de Clubes de Memórias, que acontecem na capital três vezes ao ano, com o apoio institucional. Durante a formação, são desenvolvidas competências para gestão documental sobre arquivologia, biblioteconomia e museologia, empregando, como categoria de investigação, a cultura escolar, e como metodologia de pesquisa a história oral, buscando salvaguardar e preservar o patrimônio cultural da ciência e tecnologia, bem como o patrimônio histórico-educativo, com professores que, na sua maioria, são curadores em centros de memória institucional.</p> ER -